每天早上7：15分以前，老师会把玩具布置好。通常分为几个区域：过家家的区域，读书角，积木区域，涂鸦区域，玩水区域等等，玩具统统摆放在宝贝们能够自己拿到的地方。
小特色：
1。人们认为，宝贝们是否能够自己拿到玩具，这一点很重要，这让宝贝们感觉到是自己的教室，有助于帮助宝贝们从小建立自信心。
2。教室里玩具的布置基本上是一周换一次。这主要由宝贝们的兴趣决定。如果宝贝们玩了3 天就不感兴趣了，老师也会提前更换。
3。自由玩的地方其实也是经过老师的精心布置。老师会观察目前宝贝们对什么感兴趣，然后布置上相应的玩具。老师也会根据季节或者节日的变化而布置自由玩区域。
4。这个自由玩除了是老师精心布置的之外，老师还和宝贝一起玩。在一起玩的过程中老师观察宝贝们的兴趣和发展，扩展宝贝们的语言。
值得我们借鉴之处：
这是早上点心时间。幼儿园鼓励宝贝在家吃早餐，早上点心主要是针对那些家长上早班，没时间在家用早餐的宝贝。
小特色：
值得我们借鉴之处：
国内幼儿园的特点是，在许多环节中都会要求宝贝必须参加，宝贝可选择性少，而国外幼儿园则在更大程度上尊重了宝贝的感受。
宝贝们到操场上可自由选择玩什么。
小特色：
1。无论是老师还是家长，陪宝贝们玩，才能与他们有共同语言，才能真正成为宝贝们的良师益友。
值得我们借鉴之处：
国内幼儿园会把更多的重点放在宝贝的安全和卫生上，宝贝较少接触沙、水，这样并不符合幼儿心理发展。
Circle Time (可以说是上课吧)——大约上午9点到10点以后
小特色：
值得我们借鉴之处：
国内的幼儿园里比较重视宝贝的上课时间，上课次数也偏多，国外的幼儿园更注重自由玩耍时间，注重宝贝的自我构建过程。
Lunch (午餐)——大约中午11：30左右
15-30分钟的上课结束之后，老师就要求宝贝们去入厕，洗手准备吃饭。
通常老师和5-8个宝贝坐一桌，老师和宝贝们同桌吃饭，这有助于宝贝们建立一个好的饭桌习惯，老师必须起一个好的示范作用。吃饭时老师很尊重宝贝们的选择，
小特色：
在toddler班上的宝贝是2岁左右，吃起饭来是手叉并用，而且撒得满地都是，但老师决不会为难他们，训斥他们，老师很尊重他们的选择。
值得我们借鉴之处：
国外幼儿园在宝贝进餐问题上，非常尊重宝贝的选择，不仅只是让宝贝果腹而已，同时注重培养宝贝的独立性，国内则更重视宝贝吃了多少，忽视了培养宝贝自立性的机会。
Afternoon(下午)——大约下午2点到3点以后
小特色：
父母接到宝贝，首先会问：“Do you have a fun today?”当宝贝带着满足的笑容快乐地投入家长的怀抱时，他在幼儿园里度过的快乐的一天也就结束了。
值得我们借鉴之处：
国内的家长更重视宝贝在园内是否受欺负或伤害，接孩子通常都会问这些方面的问题，这样容易使宝贝产生不愉快；国外家长则更能接受和淡化这些，他们习惯于从乐观的方面引导宝贝。